Cuando cursaba el primer curso del colegio Nicolás Infante Díaz (Nombre del coronel de los montoneros alfaristas), de la ciudad de Quevedo, un grupo de estudiantes de los años superiores entraron al aula y con fogosos discursos nos hablaron de los Derechos Estudiantiles, de la necesidad de unirse y organizarse por luchar por un cambio en el país. A muchos de los que estábamos allí, nos llamó la atención, la seguridad con la que hablaban aquellos jóvenes y sus pañoletas rojas con la imagen del Che Guevara.
El llamado a luchar en defensa de nuestros derechos estudiantiles, lo comprendimos en carne propia, cuando en cierto día, un mal llamado “Inspector del Colegio”; aprovechando su posición de autoridad trató de agredirnos; esa injusticia no la podíamos dejar pasar y acogiéndonos a nuestros legítimos derechos decidimos denunciarlo públicamente, mis compañeros de curso me delegaron esa responsabilidad.
[Aprovechando el ya conocido “minuto cívico” de los lunes, luego de escuchar el relato de varios hechos históricos, salí de la formación, tomé el micrófono y denuncié los abusos y el autoritarismo que se había implantado en el Colegio, como norma de conducta].
Esta sería la primera de tantas luchas estudiantiles que lideramos.
Las reuniones y asambleas conducidas por la FESE en la provincia de los Ríos, eran constantes, pero fue el Quito (cuidad a la que nos trasladamos por problemas económicos), donde me integré activamente a la J.R.E.
En la organización comprendí que las injusticias e inequidades sociales, tienen como esencia la estructura económica de explotación capitalista en la que vivimos, que son esas mismas injusticias (crisis actual) las que se reproducen y se reflejan en la vida diaria, que los seres humanos disfrutaremos de nuestros plenos derechos, cuando cambiemos el actual sistema, por una sociedad nueva, una sociedad socialista.
Con esa perspectiva, la conquista de los derechos sociales y políticos son peldaños que nos ayudan AVANZAR POR EL LARGO CAMINO DE LA LIBERACIÓN.
Estando en el colegio 5 de Junio las acciones de lucha me llevaron a asumir la Vicepresidencia y luego la Presidencia del Consejo Estudiantil, desde allí entre en contacto con el resto de Colegios capitalinos para unir fuerzas en defensa de la educación pública amenazada por el embate del neoliberalismo, que cubierto en palabras rimbombantes como: “excelencia académica, calidad, responsabilidad, etc. Pretendían convertir a este derecho, en un servicio por el que hay que pagar, en fin, buscaban su privatización.
Desde la dirección de la FESE Nacional, en unidad con la FEUE y otras fuerzas democráticas, defendimos la educación para el pueblo.
Más adelante, estando en la Presidencia Nacional de la JRE, levantamos la exigencia del carné estudiantil, documento de identificación de los jóvenes secundarios, con el cual garantizaríamos el respeto a la tarifa preferencial estudiantil en el transporte público.
Estas victorias reivindicativas y políticas vincularon de forma directa a grandes contingentes de jóvenes a la lucha por sus derechos, pero también, al combate en contra de los gobiernos antipopulares y corruptos; la participación de la juventud, particularmente estudiantil; contribuyó al derrocamiento de los gobiernos de Bucaram (1996) Mahuad (2000), Gutiérrez (2005), en cada una de estas heroicas luchas, los militantes y dirigentes de la JRE, FESE, FEUE, junto a otros sectores patrióticos, jugamos un papel destacado.
Podemos afirmar con toda seguridad, que la tendencia de cambio, que hoy es predominante en el país, es el resultado de años de lucha y sacrificio de miles de ecuatorianos, que siempre trabajamos con desvelo por el cambio, las transformaciones sociales es obra de los pueblos, no es propiedad de una persona y lucho menos de un gobierno.
El anhelo de cambio fue creciendo en la conciencia de la juventud y los pueblos del Ecuador, quienes aspiramos a la construcción de una Patria Nueva, con ese horizonte luchamos por la convocatoria a la consulta popular para la convocatoria a una Asamblea Nacional constituyente, que elabore una nueva carta Magna con la cual se desmonte el andamiaje neoliberal y se plasmen las justas demandas de los ecuatorianos; victoria que hoy pretende ser escamoteada por sectores derechistas enquistados en el poder.
Una de las conquistas más importantes de la juventud universitaria es la gratuidad de la Educación Superior, con ella se busca que cerca de 80% de jóvenes actualmente excluidos de las aulas universitarias, debido a factores de orden económico se incorporen masivamente a la universidad, para alcanzar una profesión con la cual coadyuvar a la solución de los grandes problemas nacionales.
Es claro que el desarrollo del Ecuador depende en buena parte, de la cantidad de investigadores, profesionales y talentos humanos formados en las universidades.
Este es y ha sido siempre el propósito de organizaciones como la FEUE y el FRIU, que en su lucha ha tenido que enfrentar a poderosos enemigos que manipulando conscientemente el deseo del CAMBIO, intentan desviarla hacia posiciones reaccionarias.
En la Universidad Central en el 2008, en aplicación del precepto constitucional que establece la gratuidad de la educación superior, se suspendieron toda clase de pagos, todos los centralinos vivimos la gratuidad, de tal forma que en esa ocasión no pagamos un solo centavo por concepto de matrículas, aranceles, tasas, derechos, etc.
Como dicen en el argot popular, la alegría del pobre duro poco, sectores de la derecha en la universidad aprovechando la convocatoria a elecciones del rectorado con un discurso demagógico de una “NUEVA UNIVERSIDAD” captaron la confianza de cerca del 50% de electores, muchos de ellos ingenuamente creyeron en las promesas de CAMBIO.
A los pocos días de posesionados en sus cargos sacaron a flote sus verdaderas intenciones. Las “nuevas” autoridades de forma ilegal crearon 17 partidas administrativas, para repartir cargos y pagar favores politiqueros a quienes los apoyaron en su campaña, esta provocó a la universidad un gasto innecesario de alrededor de medio millón de dólares, ahora el escritorio del jefe financiero lo han dividido para que lo ocupe “director financiero”; a esto se suma el hecho de que para darles cargos a los integrantes de su buró de campaña, no tienen el más mínimo respeto por el estatuto de la Universidad Central, violando el Art. 29 nombran al “Dr.” Mario Moreno, Secretario General de la universidad, cuando este artículo señala claramente que para ocupar este cargo debe ser graduados en la Facultad de Jurisprudencia de la U.C.E. y tener experiencia en cuestiones jurídico – administrativas, este personaje militante del P.S.P., se graduó en la extinta U. Cooperativa de Colombia y nunca a ocupado responsabilidades que le peritan experiencias en este campo.
Esto sólo dos ejemplos de su política corrupta con lo cual dirigen la Universidad.
Siempre hemos tenido en cuenta que el neoliberalismo y la derecha no están aniquilados al contrario, en las actuales condiciones se mimetizan y adoptan una fraseología democrática y academicista para no ser descubiertos y así engañar a los electores y restituir el neoliberalismo de forma agazapada.
En la U. Central es la derecha quien dirige los destinos de la institución y desde allí aplican una política de elitización de la universidad.
Para ellos, la universidad de calidad es sinónimo de pago de aranceles, reducción del número de estudiantes y despolitización -léase desconcientización- del movimiento estudiantil.
El supuesto cambio que pregonaron se trasluce en la limitación al máximo de los derechos de los estudiantes, docentes, empleados, y trabajadores la vía utilizada por la derecha es el autoritarismo y la prepotencia como mecanismo para aplicar su política regresionista.
En estas condiciones, es justa la lucha del movimiento estudiantil en defensa de las conquistas alcanzadas; es más que necesaria la denuncia y el enfrentamiento directo a la corrupción que recorre los pasillos y oficinas del rectorado, en respuesta a la acción valiente de la juventud universitaria.
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martes, 26 de enero de 2010
lunes, 28 de diciembre de 2009
En la Nueva Universidad se violenta la Gratuidad
EN
Por: Lorena Araujo J.
PRESIDENTA AFU
(ASO. FEMENINA UNIVERSITARIA)
Representante Estudiantil
al H. Consejo Universitario
por
El anterior H. Consejo Universitario, presidido por el Ing. Víctor Hugo Olalla, Msc Franklin Cabascango y el Ing. Carlos Arroyo, en sesión de 7 de octubre 2008, resuelve:
- Aplicar la gratuidad de la educación superior en cumplimiento a lo estipulado en el Art. 356 de la nueva Constitución de
- No cobrar matrículas, derechos, tasas y aranceles.
Con esta resolución
Luego de este importante triunfo para
Samaniego va en busca de mayores mercados de ingentes ganancias, con una visión de calidad sobre un provecho económico y no social, entonces no importa una educación de culto a la eficiencia, meramente tecnocrática, sin conciencia de los objetivos a los que sirve y que no permite la búsqueda de una calidad para la transformación social; sino que, al contrario, mientras se cumpla con la mercantilización del proceso educativo superior y con una Universidad Central acallada a la lucha contra las causas estructurales de la pobreza; tras los términos de calidad, excelencia, eficiencia, se esconde un profundo problema de clase que conlleva a la elitización de la universidad y legitimación de la dominación social.
En este periodo no solo se ha negado el derecho a la gratuidad de la educación superior, sino que, se ha violado el Decreto Presidencial No 1437 que regula los rubros referentes a la escolaridad y responsabilidad académica, que son considerados para ser compensados a las 26 Universidades y Escuela Politécnicas públicas por concepto de la gratuidad de la educación de tercer nivel.
Es así que en
A la vez, se continúa con la violación al Art. 357 de
Para explicar este tema calculemos:
1 CRÉDITO = 32 horas.
- Presencial 16 horas de trabajo real y 16 de autónomo.
- Semipresencial 8 horas de trabajo real y 24 de autónomo.
- Distancia 3 horas de trabajo real y 29 de trabajo autónomo.
1 MATERIA = 64 horas clase
En créditos un promedio de cuatro (4)
Como si esto fuera poco, el 18 de junio del presente año, se resuelve revalorizar los puestos del Secretario General y Procurador, el incremento a los señores Decanos y Vicedecanos en los gastos de representación y residencia.
Al Rector de
Se asegura de dar trabajo en
Para mantener a todos sus aliados contentos, se requiere financiar estos incrementos, mediante los aranceles; en otras palabras de nuestros bolsillos.
A todo esto es indispensable diferenciar que, el total de egresos ejecutados en el año 2008 es de 63.338.031,29 dólares; en el año 2009 que aún no termina se incrementan el nivel de egresos a 72.938.918,79 dólares. ¿Será por los incrementos salariales al Secretario General y Procurador, o los nuevos cargos, creados por esta administración?; pero hay más, el total de egresos para el 2010 asciende a 72.080.740.00 dólares. ¿Será porque la comisión económica de la universidad, fijó una remuneración mensual al 2010 para el Director del Servicio Médico Universitario de 2.300 dólares o porque el dinero cobrado del carné estudiantil no les alcanza para entregarnos este documento?
Sea cual fuera la respuesta, lo importante es unirnos para hacer respetar nuestro derecho a la gratuidad y demás derechos que han sido y serán vulnerados por el científico Rector, que hoy quiere experimentar su teoría de calidad educativa con nuestros bolsillos.
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